教員採用試験と校長試験・教頭試験対策の教栄学院【きょうえい『ほっ』と情報】

【教栄学院blog】東京都の教員採用試験「数学」（中高共通）の学習法

今回は、東京都の教員採用試験【数学（中高共通）】を受験された方の学習法を紹介します。


教職教養：過去問を解き、教栄学院の東京都の採用試験対策講座を受講した。直前には、過去問、対策講座、それから教採の模試を復習すると良い。
初めて教職教養を学ぶ人は、通信講座などで添削講座を受けたほうが良い。その後、ネットなどで評判の良い（アマゾンなどの口コミを参考）いくつかの参考書を読んだり、問題集・教採関連の雑誌の問題をひたすら解く。時間がある人はノートを作った方が良いが、雑誌の付録などを活用しても良い。模試はなるべくたくさん受けたほうが良い。働きながら勉強している人は、時間の使い方を上手にしないとはかどらない。基礎知識は毎日確認するようにすること。

専門教養：　各自治体で出題された問題を解く。模試をなるべくたくさん受け、弱点をチェックするとよい。通信添削も受けたほうが良い。直前期は過去問をすべて解く。できればノートを作成する。

論作文：教栄学院の東京都向けの通信講座、通学講座で論作文を数多く書いた。模試でも必ず受験すること。解説書は良い教材となる。家で書くときは時間をかけ、講座や模試などで時間内に書けるかチェックする。出題されそうな題材についてはほとんど書いてみた。

（採用試験当日のアドバイス）
服装はスーツの方が良い。遅れないように余裕を持って着く方法を前もって確認すること。本年は論作文の試験時間が延長されるというトラブルがあったが、与えられた時間は有効に使ったほうが良いと私は判断した。

ゴールとスタート

　各都道府県で続々と二次試験の合格発表が行われています。見事、難関を突破された皆さん、本当に頑張りましたね。来年の4月からは正教員として教壇に立つことになります。さらに気合を入れて頑張っていってください。
　さて、10月も後半となり、気がつけば今年もあと2ヶ月余り。時間が経つのはとても早いですね。来年度の試験での合格を目指す人にとって、取り組むのに早すぎるということはありません。少しずつでも日々の積み重ねを心掛けていきましょう。
　しかし、多忙な生活では、なかなかじっくりと腰を据えて勉強に取り組む時間を確保するのは難しいものです。そこで、ちょっとした空き時間を有効活用していきましょう。
　通勤時間や休み時間、トイレ休憩のときなど、自分ひとりの時間が持てる場所で参考書などを開いてみましょう。常に自分が勉強している、受験生なのだという自覚を持つことが大切です。また、iPodやウォークマンなどに、自分なりに重要事項をまとめたものを録音し、眠るときなどに聞くというのも良い方法の一つです。また、短時間で勉強を行うということは、集中力の向上につながりますよ。ぜひ、実践してみてください。（250）

【教栄学院blog】秋の教員採用試験特別限定キャンペーン実施中！！

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「希望 創造 一歩前進」

10月8日は暦の上では「寒露」にあたります。寒露とは、晩夏から初秋にかけて野草に宿る冷たい露のことで、この時期は冬物の衣類などの準備し始める目安になるそうです。本格的に秋めいてきた今日この頃、皆様いかがお過ごしでしょうか。教栄学院でも秋の特別キャンペーンが始まり、学院内でもすっかり秋気分が強くなってきています。

さてタイトルの「希望　創造　一歩前進」ですが、これは、教栄学院福岡本部の壁に貼られている言葉です。
私はこの言葉が好きで、毎朝出社するたびにちょっと眺めていたりします。教員採用試験や管理職試験の合格を目指す皆さんを応援するために、日々自分自身の意識を改めるのにぴったりな言葉だと思っています。

最近の国内外の大きな動きを見ますと、2020年の東京オリンピックの開催が決定いたしました。個人的に今回のオリンピックは、もし東京開催がダメだったら「放射能の影響があるのかな…」などとますます心配する人が増えてしまってよくないムードになってしまうのでは、と思っていたので、東京開催が決まって良かったと単純に思っています。オリンピックの開催に向けて、インフラ整備は勿論のこと、江戸城天守再建なんて話も飛び出すほど、あれもやりたい、これもやりたい、という人たちがたくさんいるようです。猪瀬都知事にあんまりあれもこれもと便乗することはいけないと釘を刺されもしていますが、私は「あれもやりたい、これもやりたい」と思うこと自体はとてもいいことだと思っています。それは「希望」と「創造」に他なりません。

オリンピックは、開催自体が目的で招致したわけでは勿論ありません。日本でオリンピックを開催することで、国民の心理的な盛り上がりも勿論ですが、経済の活性化や、世界に日本が安全であることをアピールすることなど、様々なねらいがあるはずです。つまりオリンピックの開催自体は手段に過ぎません。重要なのは、オリンピックの開催が決まって、何をやるのか、やりたいのかです。これは教員採用試験や管理職試験にも同じことが言えます。その職に就くこと自体はあくまでも手段に過ぎません。「教師（管理職）になりたい。なぜなら○○だから」と、後から理由が来るのではなく、「○○がやりたいから、○○のために、教師（管理職）になりたい」というのが本来の順番だと思います。

あなたの「あれもやりたい、これもやりたい」は何でしょうか。そこには「希望」と「創造」が詰まっているはずです。そしてそのためには越えなければいけないハードルがあるはずです。そのために「一歩前進」すること。その一歩を、教栄学院は応援しています。
（Ｐａｉｎ）